三局发文意何在? <二>

秋秋

应平等对待奉献在教育一线的幼师们，非编也是一样地献出了自己毕生的精力，非编幼师太难了，没名没份，还缺衣少食。

直通车

领导们，回避不是办法，解决问题才是硬道理，不管多少理由，各有各的难处。希望领导正视现实，认可非编幼师的成绩，不是因为她们不努力，而是年龄限制了他们考编的机会。你们当时完全可以平衡分配编制名额，不要在断了他们考编之路后大幅度的增加编制名额。你们不能因为她们年龄大了，怕出钱帮她们补前面的养老而这样算计。你让她们现在 怎么办？换工作么？她们把美好的青春都留在了幼教的舞台上。一本本证书，一张张毕业照，从青春靓丽到两鬓斑白，无声的见证了他们的付出。更可悲的是，她们的学生有机会考了编，成了领导，成了幼教专家，她们却还是个没有身份的临时工。
奖补纳入2倍工资，失去的不仅仅是钱，更是自尊……请领导三思而后行。

坚持！！！

提高持证非编老师的待遇、地位和尊严！兴化市教育局应切实保障幼师的合法权益不受侵害，落实非编幼师待遇保障制度！

风轻云也淡

没有切身体会就不能感同身受

正义@

十八大以来，我国学前教育事业取得长足进步，但在进步背后，仍然存在着部分的问题需要完善。其中，制约学前教育质量的关键因素就是师资力量，而其中又以教师工资待遇为关键。当前，非在编幼儿教师的权利无法得到保障，导致在实践当中，存在同工不同酬、社会保障不到位、职业培训无法落实等现象。而其中背后的成因主要在于相关法规政策的不完善，政府没有切实有效地担负起自己的职责，同时相关的权利救济途径也存在缺位。改善非在编幼师生存状况，不仅需要政府的努力，更需要社会各界的广泛参与。

微笑的我

服装设计师 发表于 2022-5-16 10:37
这时间够长的了！是不是理解成
原工资:2070*1.6+补贴（10000）=3312+补833.3333333=3312+833≈4145、元
调 ...

看了这道题，咋工资越算越少呢，到底咋回事。能说明一下吗？

从心开始

期待政府为民办实事

吸吸果冻

请政府关注这些为了幼教事业默默奉献终生的老师们的待遇问题

豆腐花花

看到这个，我感到非编幼儿教师真的不容易，希望政府关心这群人。

筱筱

相互理解一下吧！领导！如果是你也拿这么点工资。有这么个文，你会不出声吗？

一树芬芳

等待领导解决。

初晴微雨

请政府尊重非编老师的劳动，依法保障持证老师的地位和待遇，让大家安心从教

梦幻开始

请依据教育部，省政府教育督导委员会办公室等各级部门大力推动学前教育发展与教师待遇保障，“同工同酬”的“学前提升计划”，让非编老师与公办在编老师工资福利保持一致。
    我们所有非编幼师已团结一致，汇聚成一股强大的力量，坚决捍卫自己的合法权益，抵御一切打击和欺压！

余生安好

谁来解释何为同工同酬

清晨的太阳

请政府关注这些为了幼教事业默默奉献终生的老师们的待遇问题

沈默

请依据教育部，省政府教育督导委员会办公室等各级部门大力推动学前教育发展与教师待遇保障，“同工同酬”的“学前提升计划”，让非编老师与公办在编老师工资福利保持一致。
    所有非编幼师都团结一致，汇聚成一股强大的力量，坚决捍卫自己的合法权益，抵御一切打击和欺压

映日彩莲

相互理解一下吧！领导！如果是你也拿这么点工资。有这么个文，你会不出声吗

王桂梅

所有非编幼师必须都团结一致，汇聚成一股强大的力量，坚决捍卫自己的合法权益，抵御一切打击和欺压

服装设计师

为什么不回应？沉默不是解决问题的方法，请尽快给人家一个答复！

坚持！！！

满心期待地等来奖励性绩效被取消。
这是对文件精神戏弄，还是对我们非编幼师的愚弄？
暑假工资发不全！
保险放在工资里算！
奖励性绩效被取消！
工会福利没份子！
工作量永远不会比在编老师少！
…   …
但我们对教育的初衷不会改变，对孩子的爱不会减少。我们只是希望按文件精神真正提高自己工资和福利待遇！而不是为了应付采取拆东墙补西墙换汤不换药的做法！！！