6月1日是国际儿童节。当天,市委书记叶冬华带队来到市实验小学昭阳校区,为孩子们送去节日的祝福与问候。一走进学校,孩子们给叶冬华一行戴上了鲜艳的红领巾。
随后,叶冬华参观了校园内的国学区、众乐轩、国象区、科学区、百米书画等地,认真听取孩子们和学校负责人介绍的校史文化和教育教学管理情况,并饶有兴趣地欣赏了学生表演的《三字经》诵读和素质操《筑梦集成》。叶冬华表示:今天是六一儿童节,儿童是祖国的未来、民族的希望,全社会都应该关心关注少年儿童的成长,为少年儿童成长创造一个良好的外部环境是市委、市政府义不容辞的责任。国家从来没有像现在这样更加接近中华民族伟大复兴的目标,少年儿童非常幸运,即将参与并见证两个一百年奋斗目标的实现。学习生活在这样一个学校,也是非常幸运的,集成、众乐,以及孟子的人之初、性本善,这些文化对大家的教育和熏陶一定会影响深远,希望大家在学识上做一个集大成者,在情怀上做一个知众乐者。叶冬华指出:实验小学和范仲淹、蔡元培都存有渊源,先辈先贤身上的精神值得我们认真学习、终身铭记,希望大家在今后的人生道路上走好每一步,做一个为多数人谋福利的人,做一个有情怀的人,做一个对国家、对民族有贡献的人。
市领导王英俊、丁春华、邹祥龙参加活动。
市长方捷带队来到市特殊教育学校,为孩子们送上“六一”祝福。 走进学校,方捷首先参观了孩子们的“开心农场”。孩子们可以在“开心农场”属于自己的一亩三分地上播种、浇水、施肥、收获。方捷为这个创意点赞,他说,这样不仅可以培养孩子们的动手能力,还能增强自信心,让他们自立、自强,更加热爱生活。随后,方捷还参观了音乐治疗室、语言训练室、沙盘治疗室、生活技能室。 走访慰问中,方捷代表市四套班子向同学们致以节日的祝贺,向辛勤工作的老师们表示亲切的慰问。他希望同学们珍惜美好生活,不辜负社会、老师和家长的厚爱,树立起远大的理想,养成优良的品德,学习过硬的本领,在校做一名好学生,在家做一个好孩子,在社会上做一个文明的小公民。 方捷强调,特殊教育需要特殊的爱,要让每个孩子都得到公平、优质的教育,市委、市政府也将一如既往支持特殊教育发展,让孩子们适应社会、自立自强。同时,希望全市特殊教育工作者要不忘初心、牢记使命,上好每一堂课,教好一件事,像照顾自己孩子一样照顾好每一位学生,把党和政府对特殊教育的关心充分展现、真正落实。 市领导李蓓、余建年参加活动。 市领导吉天鹏、刘玲洁带领相关部门来到钓鱼中心校开展“六一”儿童节慰问活动。吉天鹏一行参观了校园,了解相关的硬件设施、人员配备及管理等情况。随后,大家与学生代表、教师代表座谈,听孩子的理想和愿望,老师的教学感悟和建议。在和师生代表交流中,吉天鹏勉励孩子们多读书、读好书,学有所成,做一个懂得感恩的人。老师们要立德树人、关爱每一名学生。同时,乡镇和部门要更多地关心教育事业,共同推动兴化教育事业高质量发展。 市领导葛志晖、常冬海、王福全来到中堡中心校,向孩子们送上节日祝福。在了解学校复学开课情况后,葛志晖要求学校继续抓好防疫工作,给孩子们提供安全的学习环境。随后,葛志晖走进课堂,了解孩子们学习情况,并寄语孩子们要培养学习的兴趣和良好的学习方法,树立高尚的道德情操,成为一个对社会有用的人,为建设强大的祖国和美丽的家乡时刻准备着。 市领导沙顺喜、翟云峰、牛世杰来到大垛中心校开展“六一”儿童节慰问活动。沙顺喜一行看望慰问学校师生,并参观了校园,了解学校教育教学相关情况。随后,沙顺喜一行向学校赠送慰问金,并与师生代表进行互动交流,勉励他们以专业、务实、高效、长久为发展方针,秉承师德为先、为更多孩子提供优质教育。 市领导徐立华、邓志方走进荻垛中心小学,向师生送去慰问和祝福。徐立华一行详细了解学校的基本情况,并兴致勃勃地欣赏了学生们自编自演、充满童趣的文艺节目。徐立华希望同学们铸其魂、固其本、强其体、扬其长、增其修,德智体美劳全面发展,健康快乐的成长。学校和老师要“内外兼修”,不断自我完善,因材施教,努力营造少年儿童成长的良好环境。 市领导马元连、朱学林、丁永明来到茅山中心校,给孩子们送去节日的祝福。马元连详细听取了学校的办学情况,仔细询问了学校师资配备、特色课程设置等情况,了解孩子们的学习生活状况。他希望孩子们好好学习,快乐生活,健康成长,将来成为栋梁之才。教育战线工作者要积极探索加强少年儿童教育的途径和方法,促进少年儿童全面发展、健康成长。 市领导刘春龙、吴海盈来到陈堡中心小学,看望慰问学校师生。大家参观了学校的晨晓大道学生作品展、晨晓少年宫和晨晓农场。刘春龙表示,少年是祖国的未来和希望,我们要共同探讨怎样让孩子们树立远大的理想、拥有广阔的知识、练就强壮的体魄、学会生活的本领,学校和家长要一起努力,帮助他们成长为对社会有贡献的合格建设者。 市领导金永忠,曹伯高来到大营中心校,给孩子们送去节日祝福。孩子们给市领导系上鲜艳的红领巾,并带来小合唱、女声独唱等节目。大家还参观了校园环境,观摩了特色课程,并勉励教育工作者潜心教书育人,培养祖国栋梁。
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